手持技术即数字化手持技术实验教学技术，又称为掌上实验室，是由计算机和微电子技术相结合的新型数字化实验教学手段。初中是化学学科的启蒙教育阶段，在实际的教学工作中，如何提升学生的学习兴趣和效率，培养学生的科学探究精神和能力，打好学科基础，这是教师要重点关注的问题。手持技术的广泛普及，为以上问题的解决提供了较好的技术支持。手持技术主要包括数据采集器、传感器、计算机及相关配套软件，具有便携、直观、实时、定量等特点。在化学实验中运用该技术，对调整创新学习方式、增强学生实验探究能力、优化实验教学过程、提高知识认知水平等方面均有积极作用。所以现阶段教师还需明确该技术的优势特点，结合化学实验认知功能、教学内容、学生需求等条件，制定对应的策略，以提高手持技术的应用效果。
