题名
基于思政一体化背景下的初中思政生活化教学策略
DOI
作者
庄素娟
作者单位
连云港市东港中学 江苏连云港 222042
摘要
在思政一体化的教育环境中，大部分教师已经成功地打破了传统的教育课堂的局限，这使得初中思政课程教学内容得到了进一步的充实，使学生在课堂上的学习体验得到了明显提高，课堂教学效果也得到了突破。在日常教学中，教师要对课堂教学资源的整合工作给予足够的重视，保证学生能对教学有一个全面、深入的认识。本文着重针对思政一体化背景下的初中思政生活化教学展开详细讨论，以期能对学生的全面发展打下良好的基础
关键词
思政一体化；初中思政；生活化
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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