题名
分层教学在高中化学教育教学中运用分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157323
作者
王斌
作者单位
四川省成都市龙泉中学校，610100
摘要
本文简要分析现阶段高中化学教学过程中存在的问题，并以分层教学在高中化学教育教学中的应用作为切入点，对学术分层、教学目标分层、教学内容分层、课堂提问分层以及教学方式分层等方面进行研究，期望能够为相关人员提供参考。
关键词
教学方式；分层教学；高中化学
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
化学与材料
打印