题名
翻转课堂在初中英语教育教学中的应用价值及策略
DOI
作者
白文婷
作者单位
宁夏回族自治区海原县第五中学 755200
摘要
翻转课堂作为一种创新的教学方法，其在初中英语教育领域的应用不仅能够增强学生的学习热情和参与感，还能够推动学生自主学习及深度思考的技能。通过颠倒传统的课堂讲授与课后的学习活动顺序，教师能够更精准地根据学生的个性化需求设计教学内容，进而提升教学质量。本文在这样的背景下，首先探讨翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用意义，随后提出“翻转课堂”在初中英语教学中的实施策略，旨在为相关领域的研究提供参考。
关键词
翻转课堂；初中英语；教育教学
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
人文社科
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