题名
高中化学教育中小组合作学习方法的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157236
作者
杨晓丹
作者单位
成都市龙泉驿区师一中学校，610100
摘要
在新课程改革形势背景下，高中化学教学中合作学习模式的应用十分关键和重要，因此需要老师和学生给予积极的关注和重视。在学生合作学习过程中，老师要激发学生学习的主动性和兴趣，进而让学生认识到在小组合作学习中分析讨论问题以及共同学习、共同发展所产生的作用和意义，要根据学生的实际情况以及学习能力进行科学合理地分组，确保每一个小组的整体水平差别较小，这样才能保证合作学习能够正常开展和实施，因此需要科学合理地分组、设计教学问题，进而才可以提高合作学习的效率和质量。
关键词
高中化学；小组合作学习；课堂教学；应用
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
化学与材料
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