题名
学科核心素养引领下高中化学高效课堂教学模式研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157241
作者
杨丽平
作者单位
赤峰市元宝山区平庄煤业高级中学，内蒙古赤峰，024076
摘要
我国在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出了关于“核心素养”的概念，给当代教育教学指出了明确方向，在此环境下，广大高中化学教师除去要注重基础知识的传递外，还要加大对学生能力的培养、素养的渗透，从而达到促使学生身心全面发展的目的。化学是一门研究物质性质、结构、变化的学科，如何有效培养学生的化学探究素养与能力，帮助学生更加深层次地探究化学、学习化学，并实现终身化能力的形成，真正构建出高质量化学课堂体系，是当前广大高中化学教师的研究重点。
关键词
核心素养；高中化学；课堂教学
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
化学与材料
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