题名
双减政策下农村小学数学教学的创新实践—以三年级数学为例
DOI
10.12721/ccn.2023.157039
作者
王莉秋
作者单位
隆林各族自治县金钟山乡中心小学,广西百色,533414
摘要
随着双减政策的推行，农村小学数学教学面临着越来越多的挑战。因此，本文以三年级数学为例，在双减政策所带来的教育挑战的基础上，详细介绍农村小学数学教学中存在的问题。并且结合三年级数学的课程特点，提出一系列针对性强、适应性强的教学方法，包括利用多元化教学方法丰富数学教学内容、开展个性化教学等。本文旨在为农村小学数学教师和教育管理者提供有益的帮助，促进农村小学数学教育的可持续发展。
关键词
双减政策；师资队伍建设；农村小学教育；数学教学创新
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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