题名
课外阅读指导对学生阅读兴趣的培养作用
DOI
作者
白兴虎
作者单位
酒泉市南苑小学 735000
摘要
课外阅读指导对学生的阅读兴趣和能力发展具有深远影响。深入分析了当前课外阅读指导的现状，探讨了影响学生阅读兴趣的多种因素，并提出了一系列针对性的指导策略。通过案例分析，本文评估了这些策略的实施效果，展示了其在提高学生阅读参与度和批判性思维能力方面的积极作用。本文还对课外阅读指导的未来发展方向进行了展望，强调了个性化教学、技术应用、评价机制创新以及多方合作的重要性。随着教育理念的不断更新，课外阅读指导将更加注重培养学生的自主学习能力和终身学习意识，以适应快速变化的社会和教育环境。
关键词
课外阅读，阅读兴趣，指导策略，学生发展，教育实践
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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