题名
分层教学在高中化学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157260
作者
王怡心
作者单位
湖南省怀化市铁路第一中学 ，418000
摘要
随着新课程改革的深入，高中化学教育在课堂教学效率、课堂教学质量以及学生课堂参与度等方面存在的问题也不断暴露，诸如仍存在部分教师以应试教育模式开展课堂教学、不能关注学生的个体差异、人本理念淡薄，以及学生化学学习兴趣较低等，这些问题是高中化学教育质量提升的重要阻碍。在此背景下，教师不仅应当积极开展教学改革，更应当深入分析导致化学课堂存在诸多问题的原因，不断学习，找到正确的化学课堂教学方式，不断提高化学课堂教学效率以及教学质量。
关键词
高中化学；分层教学；效率
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
化学与材料
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