题名
幼儿园自然教育课程的内容优化与实践
DOI
作者
石倩倩
作者单位
驻马店市幼儿园 463000
摘要
本研究聚焦于幼儿园自然教育课程的现状、存在的问题以及优化策略和实践。自然教育作为培养幼儿环保意识和科学探究能力的重要途径，正受到越来越多的关注。然而，实践中仍存在课程内容单一、教学方法陈旧、师资培训不足等问题。针对这些问题，本文提出了加强师资培训、丰富课程内容、创新教学方法等优化策略，并通过具体实践案例展示了这些策略的应用效果。研究结果表明，通过这些优化措施，可以有效提升自然教育课程的质量和效果，促进幼儿的全面发展。
关键词
自然教育、幼儿园课程、内容优化、实践方法
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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