题名
小学语文阅读教学中的情感教育与价值观塑造
DOI
作者
刘彤海
作者单位
信丰县奥信小学 341600
摘要
本文探讨了小学语文阅读教学中情感教育与价值观塑造的重要性及实施策略，通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题提出了加强情感教育和价值观引导的必要性，文章从教学内容选择、教学方法创新、师生互动优化、家校合作加强以及评价体系完善等方面阐述了在阅读教学中融入情感教育和价值观塑造的具体途径，将情感教育与价值观引导有机融入语文阅读教学能够提高学生的阅读兴趣、培养良好的情感品质、树立正确的价值观念，促进学生全面发展。
关键词
小学语文；阅读教学；情感教育；价值观塑造
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
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