题名
基于核心素养的初中历史课堂教学创新与实践 
DOI
10.12721/ccn.2023.157057
作者
冉光莲
作者单位
重庆市万州区三正学校，404044
摘要
在新课标的提出之后，教学的重点逐渐从让学生学习知识、会做题，转向了对学生综合素质和核心素养的教育和培养。历史学科蕴含着丰富的历史知识，在核心素养的基础上，对初中历史课堂教学展开创新与实践，既可以丰富学生的历史知识储备，又可以培养学生的历史学科核心素养，帮助学生形成良好的历史基础。因此，在中学历史教育中，教师应该怎样才能更好地对学生进行核心素养的培养？
关键词
核心素养；初中历史；教学实践
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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