题名
浅谈初中物理作业分层的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157060
作者
甘应江
作者单位
沿河土家族自治县新景镇初级中学，贵州铜仁，565319
摘要
初中物理知识的学习就是要培养学生的相关技能，全面提升学生的能力。而作业的布置可以使学生所学知识得到很好的巩固，同时还使学生的知识能力得到发展。由于学生的学习能力和对知识掌握的程度不同，物理教师就应该根据学生的特点把作业分层布置，在作业设计上就要符合每位学生的特点，通过分层作业来促进学生掌握物理知识，使每位学生都能够从作业中获得成功的喜悦，提高学生学习物理的兴趣。因此，本文浅谈了初中物理作业分层的有效策略， 以供广大教师参考。
关键词
初中物理；作业分层；策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
数学与物理
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