题名
以探究为指向的高中物理实验复习教学的案例研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157074
作者
王芳
作者单位
河北保定外国语学校，071000
摘要
中学物理新课程标准要求利用实验教学提高学生的实验技能,培养学生的创新意识、独立思考能力及探索精神。文章以此为目的,以“实验复习--验证机械能守恒定律 “一课为例 , 采用探究式教学方法,以问题为主线，以科学探究为载体,以发现问题为动力, 引导学生亲自体验验证机械能守恒定律的科学探究过程,领悟科学探究方法, 提升起物理学科核心素养。
关键词
核心素养；科学探究；实验
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
数学与物理
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