题名
浅谈初高中物理教学中电学知识有效衔接问题及对策
DOI
10.12721/ccn.2021.157080
作者
张娜
作者单位
吉林省四平市第十四中学校，136000
摘要
物理是高中阶段一门重要的学科，是理科学生必修的课程。尽管学生从初中阶段就开始接触物理，但是对于大多高中学生而言，学习物理依然面临着很大困扰，主要原因在于教学活动开展过程中，存在着初高中知识点衔接力度不足的问题，这导致学生很难融入到教学实践中。为了改变目前的教学现状，本文结合电学相关知识的有效衔接来展开探讨，提出相应的教学策略。
关键词
初高中；物理教学；电学知识；有效衔接
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
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