题名
高中生物教学中培养学生生物科学素养的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157017
作者
陈翔
作者单位
四川省资阳市雁江区伍隍中学
摘要
生物科学素养的培养有利于学生在学习过程中学习知识、树立新观念、形成相应的学习能力，为学生更好地成长与发展提供保障。但在长时间的实践中发现，想要使学生的生物科学素养得到培养，就需要使学生成为教学活动的参与者，就需要使学生的思维始终处于活跃状态，所以如何开展高中生物教学成了教师需深入探讨的问题，本文就高中生物教学中培养学生生物科学素养的策略研究。
关键词
高中生物；生物教学；生物科学素养培养
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
生命科学
打印