题名
以探促练 深入思考——《周长与面积》复习课浅析
DOI
作者
孙丽丽
作者单位
东北师大附属实验学校 东北师大附属实验学校小学部 130200
摘要
小学生从开始测量长度，再到认识面积，是空间观念素养的深化。本节课的重点，是让学生经过探索，发现长方形周长与面积之间的关系，帮助学生厘清一维空间和二维空间的区别与联系。通过本校数学组三年级团队共同分析磨课，现从教学背景、教学目标、教学内容、教学关注、教学有待研究的问题等方面进行梳理，探索本节课的教育教学内涵。
关键词
周长与面积 空间观念 分析 策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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