题名
新时代职业教育语文口语交际教学优化探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157056
作者
江晓英
作者单位
广东省揭阳市综合中等专业学校，522000
摘要
随着现代社会的不断发展和不断的进步，听说读写是语文教学中的四大项目之一，说是其中的重点教学项目，也是学生学习其他项目的基础。学生只有具有较强的口语交际能力，才能够掌握语文知识的精髓，完成相关的语文学习项目，进而获得良好的学习感受。因此，在语文教学中，教师应加强学生的语言训练，使学生能够快速提高自身的口语交际能力，实现学习上的进步。因此，研究职业教育语文课堂口语交际教学的创新优化非常有意义。
关键词
语文；职业教育；口语交际；课程优化
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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