题名
小学语文教学与班主任管理有效结合的策略探讨
DOI
作者
张云凤
作者单位
新疆维吾尔族自治区喀什市巴楚县 843800
摘要
小学语文教学不仅是传授语言文字知识，更是培养学生思想品质、行为习惯和人文素养的重要渠道。同时，班主任作为班级管理的核心，其管理效能直接影响学生的学习效果和班级氛围。本文将基于部编版小学语文教材，探讨小学语文教学与班主任管理有效结合的策略，以期为教育工作者提供参考。
关键词
小学语文；班主任；结合策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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