题名
初中语文群文阅读教学的探讨
DOI
作者
曹海燕
作者单位
甘肃省华亭市皇甫学校 744100
摘要
初中语文群文阅读教学是培养学生综合阅读能力和文学素养的重要环节，而群文阅读作为语文教学的重要内容之一，具有丰富的文学内涵和人文情怀。为了更好地实施初中语文群文阅读教学，我们需要制定一系列科学有效的教学策略，并结合信息技术等现代教育手段，使学生在阅读过程中获得更加深入的体验和启发。本文将探讨初中语文群文阅读教学的实施策略。
关键词
群文阅读；初中语文；实施策略
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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