题名
“双减”政策下小学低段英语非书面作业的创新设计与实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157025
作者
李玉霞
作者单位
西安市雁塔区第二小学,710000
摘要
在“双减”政策的大背景下，学校从实际出发，结合学生的特点，精心设计了具有趣味性、实践性、多样性的非书面作业。设计的非书面作业通过精心设计，给学生一个充分展示自我的平台，在寓教于乐中，不断提高学生学习英语的兴趣和能力。
关键词
非书面作业；创新设计；趣味性
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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