题名
基于大单元教学的小学语文教学策略
DOI
作者
卜媛媛
作者单位
甘肃省平凉市崆峒区大秦回族乡腾大小学 744015
摘要
小学语文大单元教学工作需要不断突破原先的教学理念以及教学模式，也就是说，教师需要意识到将大概念作为教学的核心，通过构建全新的教学模式去落实单元整体教学思想，进而实现小学语文大单元教学的顺利推进。在具体的教学环节，教师需要根据学生的需求去制定教案并对学情进行精准的分析以及完成教学内容的重组等等，力求创新基于大单元视域下小学语文教学工作的有效设计，让学生们切实感受到语文这门学科的魅力，只有这样才能提升更多学生的语文学科素养以及语文学习能力。
关键词
小学语文；单元教学；策略；
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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