题名
探究初中物理实验教学生活化的有效性策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157110
作者
李红霞
作者单位
山东省德州市陵城区第八中学，253500
摘要
新课改向初中物理学课程建设提出了新的教学要求，在向初中学生系统传授初中物理基础知识的教学过程中，更好地满足广大学生的实际发展需求，物理老师应该充分利用身边的物理教学资源，积极开展物理教学生活化的实践教育活动。
关键词
初中物理；实验教学；课程生活化；应用
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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