题名
生活物理现象在高中物理教学的融合
DOI
作者
樊金锋
作者单位
江西省九江市修水县第一中学 332400
摘要
生活和学术知识互为补充，一同提升。在高级中学的物理课程里，老师需根据教育目的、学生的日常生活、他们的思维模式和当前的学术程度，借助一些日常生活的经验，指导他们在物理课程中抽象化构筑物理知识架构，协助他们迅速理解和熟练运用所学的知识，创新性地处理问题，突破物理学习的困境，并深刻体验到物理知识的实用价值。基于此，文章联系教学实际，简要探讨了高中物理教学中生活物理现象的运用策略，以供参考。
关键词
高中物理；生活物理现象；教学融合
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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