题名
核心素养视域下小学数学教学中渗透思政元素的策略研究
DOI
作者
杨新华
作者单位
江西省抚州市资溪县泰伯小学 335300
摘要
目前，我国正处于实施新课程体系改革和全面素质教育改革的时期。因此，将核心素养教育和思政教育纳入义务教育中已经变得不可或缺，思政元素作为教育教学实施的核心任务。在小学教育阶段，数学被视为核心学科之一，数学教师在教学中融入思政观念可以帮助学生建立恰当的价值观和生活观。因此，小学数学老师必须从核心素养的视角出发，转变教学观念和教育方法，确保教学中思政元素与学科核心素养的结合。本文阐述了小学数学教学渗透思政元素的必要性，以及小学数学教学中思政元素渗透现状，并提出了相关教学策略，以期为相关同行提供参考。
关键词
核心素养；小学数学；思政元素
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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