题名
核心素养下高中化学有效教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157013
作者
李佳 马晓慧
作者单位
富锦市第三中学，156100
摘要
在当前的高中化学教学中，教师应注重培养学生的化学核心素养。要能通过设计合适的教学活动和实验实践，引导学生主动探究和思考，培养他们的科学思维和创新能力。同时，教师还应该关注学生的实践能力和社会责任感的培养，通过课堂上的讨论和实践活动，让学生意识到科学知识和技术对社会的重要性和影响，从而促使他们更好地发挥自己的作用，为社会的发展做出贡献。通过这些努力，可以使高中生在学习化学的过程中不仅获得知识，更重要的是，能培养他们的综合素质和核心能力，为他们未来的学习和发展打下坚实基础。
关键词
核心素养；高中化学；课堂教学实效性；策略分析
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
化学与材料
打印