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生命科学
Life Sciences
题名
高中生物新教材与课堂教学有效融合的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157091
作者
魏红梅
作者单位
陕西省宝鸡市陈仓高级中学,721300
摘要
生物教学的目的在于使学生提高对自然的认知水平,使学生能够从科学的角度对生活中出现的事物进行思考,至少也应该达到“具备基本的生物常识”的目的。对高中生物教学来说,最近几年,生物教材出现了一定的调整,在知识分布方面发生了变化。这种变化是教育工作者基于实际教学需求而做出的主动调整。对高中生物教师而言,围绕生物新教材进行详细梳理,做好与课堂教学的融合工作至关重要,具有探究价值。
关键词
高中生物;新教材;课堂教学;融合策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
生命科学
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