题名
思维导图在高中生物教学中的运用综述
DOI
10.12721/ccn.2022.157070
作者
吕文俭
作者单位
黄冈中学昆明分校，云南省昆明市，650201
摘要
思维导图是始于20世纪60年代的发散思维的可视化工具，将思维导图与教育学科结合使用成为近年来国内学界的热点性研究。本文对通过查阅国内近三年来思维导图在高中生物教学中的应用研究论文进行综述，介绍了思维导图可运用于教学过程中的哪些环节，可以由哪些主体制作以及运用的实例。希望能为一线教师将思维导图应用于教学中提供参考。
关键词
云南1985-10
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
生命科学
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