题名
初中化学教学中情景素材的挖掘与应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157438
作者
莫周孙
作者单位
广东省怀集县第一中学，526400
摘要
在初中化学教学中，情景素材的挖掘与应用是提高教学质量和效果的重要手段。通过情景素材的引入，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握化学知识。同时，情景素材也能够帮助教师将抽象的化学概念具象化，使学生能够在实际生活中感受到化学的魅力。因此，如何有效地挖掘和应用情景素材，已经成为初中化学教学的重要课题。
关键词
初中化学；情景素材；挖掘与应用；策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
化学与材料
打印