题名
提高初中生物学困生学习兴趣的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157011
作者
陈松梅
作者单位
云南省个旧市第十七中学，661007
摘要
在新课程改革背景下，初中生物教学需要应对诸多挑战。学困生学习兴趣的缺失成为了一个不容忽视的问题。这些学生往往因为缺乏兴趣而失去学习的动力，导致学业成绩下滑。这不仅会影响他们的个人发展，还可能对未来的社会造成一定的影响。因此，对于教育工作者来说，如何激发学困生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，成为了一项亟待解决的问题。通过深入研究和探索，可以找到更好的教学策略和教学方法，帮助学困生克服学习困难，提高学业成绩，为未来的发展奠定坚实的基础。
关键词
初中生物；课堂教学；学困生；学习兴趣
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
生命科学
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