题名
项目式教学在高中化学中的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157469
作者
雷芳秀
作者单位
广西南宁市邕宁高级中学，530299
摘要
在当今信息爆炸的时代，教育不再仅仅是知识的单向传递，而是更加注重培养学生的综合素质和能力。高中化学作为自然科学的重要分支，在培养学生的整体素养和创新能力上，发挥了不可替代的作用。但是，在我国的中学化学教育中，存在着过分强调向学生传授知识，忽略了对学生实际操作和创造性思想的发展的重视。这在一定程度上限制了学生的全面发展。本文针对的是项目式教学的特点以及项目式教学在高中化学中的应用策略的研究。
关键词
项目式教学；高中化学教学
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
化学与材料
打印