题名
初中化学酸碱盐教学中的探究与应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157483
作者
巨乃丽
作者单位
宝鸡氮肥厂职工子弟学校，陕西宝鸡，721008
摘要
酸碱盐化学性质这部分的知识点多，知识点之间一环套一环紧密联系成为初中化学教学中的重点和难点。和酸碱盐有关的考题又在中考中占了很重要的地位。酸碱盐的化学性质主要体现在溶液中微观离子间的反应，学生掌握应用起来都感到困惑，再者初中阶段复分解反应的学习是高中阶段中盐的水解和化学反应平衡的转移内容的基础，有其后续性。酸碱盐化学性质策略可以使学生在学习时既提高探究能力，又能帮助建构知识体系，加深理解。
关键词
微粒观；酸碱盐；微观粒子；物质的构成
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20246
所属期刊栏目
化学与材料
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