题名
初中化学实验教学的优化措施
DOI
10.12721/ccn.2024.157496
作者
谢飞
作者单位
陕西省咸阳市三原县西阳镇九年制学校，713800
摘要
化学实验在初中化学教学中具有重要的作用，它不仅能使学生了解化学原理，还能训练他们的实验技能，还能培养他们的科学思维。但由于受实验设备、实验条件及学生实验水平的制约，在初中化学实验教学中经常出现许多问题与挑战。为了提高初中化学实验教学的效果，我们需要不断探索和实践优化措施，以期能够更好地促进学生的学习和发展。本文将结合实际教学经验，探讨一些优化初中化学实验教学的措施，希望对广大教师在实践中提供一些借鉴和参考。
关键词
新课程；化学实验；教育现状；措施
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
化学与材料
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