题名
初中历史教学有效性的提升策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157560
作者
光宇
作者单位
广西贵港市覃塘区覃塘街道第三初级中学
摘要
当前，教育领域的创新已经成为了社会大众关注的热点话题，也是教育工作者关注的课题。初中历史对于学生而言，不仅是让他们掌握基础的历史知识，更多的是培养他们客观认识历史的能力和辩证思维，引导他们形成正确的历史价值观，因此需要历史教师在教学中创新教学方式和评价方式，积极探索高效课堂的构建方式，以促进学生综合素质的提高。
关键词
初中历史；教学有效性；提升策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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