题名
史料在初中历史教学中的渗透
DOI
10.12721/ccn.2021.157570
作者
孙艳
作者单位
山东省滨州市博兴县兴福镇中学，256510
摘要
在初中历史教学中运用史料，可以有效还原历史过程，让学生真实地体验和感受历史过程。利用史料组织历史教学时，要重视史料的设计和选择，以提高教学的有效性。
关键词
初中历史；史料；渗透
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
人文社科
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