题名
高中历史教学中史料实证素养的培养探讨
DOI
10.12721/ccn.2021.157586
作者
张永益
作者单位
四川省平昌县驷马中学，636400
摘要
随着新课程改革工作的推行，学生核心素养的培养已经成为教育的首要目标。在高中历史教学中，教师不仅需要让学生掌握历史知识，还需要培养学生的历史素养，促进学生核心素养的发展。本文将对史料实证素养的内涵和作用进行分析，探讨高中历史教学中史料实证素养的培养路径。
关键词
高中历史；史料实证素养；培养路径
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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