题名
初中历史教学与信息技术的融合策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157612
作者
黄爱萍
作者单位
湖南省郴州市宜章县第八中学，424200
摘要
随着时代的逐渐发展，教育界要紧跟时代的潮流，实现学科教学与信息技术的有效整合，这已经成为教育界的大趋势。初中历史教学与信息技术的相互融合能够提高课堂活力，这对于调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣具有重要作用。初中历史作为初中阶段的重要学科之一，课程改革要求初中历史学科改变原有的教学方式，借助信息技术这一辅助工具。因此，教师应该将两者进行有效整合，融为一体，改变课堂教学结构，打造充满生机、以人为本的全新课程。
关键词
初中历史教学；信息技术；融合策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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