题名
情景教学法在初中历史教学的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2021.157072
作者
通古拉嘎
作者单位
阿拉善左旗蒙古族学校，750306
摘要
在初中阶段，历史是重点学习内容。作为一名新时代下的初中历史教师，应当主动根据新课改背景下的教育理念，研究情境教学法在初中历史课堂中的应用方式，以求发展学生的历史学科素养，优化学生的历史学习水平。因此，本文将对情境教学法在初中历史课堂中的应用进行阐述说明。
关键词
情境教学法；初中历史；教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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