题名
初中英语拓展性阅读教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.158440
作者
陈静
作者单位
江苏省常州市武进区湖塘实验中学，213161
摘要
初中阶段是学生英语学习关键性阶段，教师需要使用合理的方法培养学生拥有良好的阅读能力。因此在实际的教学中，教师需要重视拓展性阅读教学，通过合理的教学方法，帮助学生提升拓展性阅读能力和水平，为学生今后更好地学习英语知识点奠定基础。本文依照当前英语阅读教学状况进行剖析，发现问题并且提出合理的建议。
关键词
初中英语；拓展阅读；教学策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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