题名
上趣味，学生实践的历史课
DOI
10.12721/ccn.2021.157083
作者
​唐文彬
作者单位
​江西省余江区中童镇中学，335212
摘要
教师教学工需要极其思考调动气氛。需要历史教师跳出古板，摆脱套路，创新思维，形象生动，风趣幽默。让学生充分参与，实践，思考。使枯燥的历史生动化,使遥远的历史形象化,激发学生的学习积极性,以便培养学生动脑、动手、实践的能力。
关键词
历史教学；趣味；创新；学生实践；悬念
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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