题名
浅析高中历史教学中的德育渗透
DOI
10.12721/ccn.2021.157089
作者
胡洁
作者单位
山西省太原市第五中学，030012
摘要
历史是高中重要的一门功课，历史课对德育产生了积极的影响。古往今来，一些爱国英雄文人的高尚品德和高尚情操须靠后人传承。高中历史教学活动要配合历史教材，挖掘教材的德育要素，进行有效的德育教育，必须让学生有潜移默化的作用。为此，本文旨在探索在历史教育中渗透道德教育的有效措施，以增强德育效果，提高课堂实效。
关键词
高中历史；德育渗透
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
打印