题名
基于物理核心素养的大单元教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157284
作者
王鹏展
作者单位
朝阳市第二高级中学，122000
摘要
大单元教学作为指向学生深度学习的一种课程模式，高中物理课堂中引入大单元教学后，教师可以为学生提供丰富的情境，引导学生在情境中进行探索和实践，有效提高学生对所学知识的理解，达到锻炼学生自主学习能力和培养核心素养的目的。基于此，当学生具备相应的知识和能力后，可以在学习一个大单元内容后，独立构建完整的知识框架。
关键词
高中物理；教学方法；大单元教学
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
数学与物理
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