题名
对高中历史校本课程开发的几点认识
DOI
10.12721/ccn.2021.157109
作者
​张玉梅
作者单位
​广州市南沙东涌中学，广东省广州市，511453
摘要
高中历史校本课程作为我国基础教育课程改革中所凸显出来的一门新型课程之一，要做好对该课程的开发，需要结合实际，深入挖掘历史校本课程资源，并不断丰富教学内容，强化学校师生的独特性。学生通过选修的方式参与该课程的学习，本文将从高中历史校本课程开发的几点原则、具体实施的对策以及对历史校本课程的评价三个方面进行分析。
关键词
高中历史；校本课程；开发
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
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