题名
核心素养下的高中物理课堂教学探索
DOI
10.12721/ccn.2023.157318
作者
黄雪松
作者单位
广南县第十中学，云南省文山壮族苗族自治州，663300
摘要
高中物理教师需以培养学生物理学科核心素养为目标，深化理论与实践的结合，从多角度创新设计课堂教学，优化和改进教学方法，让学生理解和掌握物理学科基础知识，并应用于解决生活中实际问题，最终培养物理学科核心素养。因此本文结合实际教学经验，以培养学生物理核心素养为目标，探究高中物理课堂教学方法的策略，提高高中物理课堂教学的效率。
关键词
高中物理；核心素养；教学策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
数学与物理
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