题名
如何构建高中生物高效课堂
DOI
10.12721/ccn.2024.157072
作者
陈纪辉
作者单位
河北省滦州市第一中学,063700
摘要
高效课堂是指学生在课堂上能够充分发挥主观能动性，教师引导学生主动学习的教学方式。新课改背景下的生物课程对传统的课堂教学模式提出了挑战，要求改变传统的填鸭式、灌输式的教学方式，使学生成为课堂的主人。如何更好地构建高效课堂，提高课堂效率，是每位生物教师面临的重要问题。
关键词
高中生物；高效课堂；策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
生命科学
打印