题名
核心素养下优化初中生物学实验教学
DOI
10.12721/ccn.2024.157075
作者
李玉章
作者单位
中山大学附属中学,510275
摘要
随着教育改革的深入发展，核心素养已成为指导基础教育课程改革的重要理念。核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在初中生物学教学中，实验教学作为培养学生科学素养、探究能力、创新思维和实践能力的重要途径，其优化与提升直接关系到学生核心素养的全面发展。
关键词
核心素养；初中生物；实验教学
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
生命科学
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