题名
浅析高中地理课堂中职业生涯规划教育的渗透
DOI
10.12721/ccn.2023.157154
作者
张宝英
作者单位
南宁市第二中学，530022
摘要
学生生涯规划具有十分重要的作用，能够帮助学生摆脱迷茫的未来认知状况，提升学习的专业程度。所以，作为高中地理教师，在日常教学中要将生涯规划教育渗透到地理教学课程中。这样不仅可以培养学生的地理学习兴趣，而且对学生未来的发展具有促进作用。论文就高中地理教学过程中渗透生涯规划教育常见的教学方式进行总结。
关键词
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
人文社科
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