题名
史料在初中历史课堂中有效运用的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157010
作者
​贾军丽
作者单位
​河北省保定市清苑区臧村中学，071104
摘要
伴随着新课程改革的不断深入，初中历史教育发生了重大变化。当前中学历史教育中不重视学生朗读，但教师要引导学生积极参与课堂教学，充分发挥学生的主观能动性，提高教育效率。史书是学生深入了解历史事件的主要参考材料，对学生学习历史有很大帮助。结合中学历史教育，提出了在中学历史教育中运用历史资料的策略。正确使用历史资料，提高历史教师教学效能。课堂上的课堂有所改进。文章结合中学历史教育的实际，从多个方面阐述了利用历史资料进行教育方法的有效实施。
关键词
初中历史；史料运用；应用策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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