题名
乡土历史文化资源培养高中生家国情怀素养的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157751
作者
张永辉 李慧玲
作者单位
濮阳市油田教育中心高中与学前教研室，濮阳市油田第四高级中学
摘要
家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求，是当前高中新课程标准提出的五大历史学科核心素养之一，也是此次高中历史课程改革最为关切的价值传递落脚点。乡土历史文化资源是祖国历史在当地的实物见证，是无言的历史诉说。高中历史课堂利用乡土历史文化资源，不仅能加深学生对本地地情和文化的认识，激发学生对家乡的热爱，更能有利于学生家国情怀的培养和文化自信思想的认同。
关键词
乡土历史文化资源；高中生；家国情怀；策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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