题名
基于学习通平台的大学物理实验混合式教学设计—以拉伸法测金属丝的弹性模量实验为例
DOI
10.12721/ccn.2022.157063
作者
吴云沛 陈杰 胡永金 周晓红
作者单位
湖北汽车工业学院数理与光电工程学院，湖北十堰，442002
摘要
后疫情时代促使大学物理实验等实践类课程的教学模式必须做出相应改变。本文以拉伸法测金属丝的弹性模量实验为例，设计并实践了借助学习通平台如何对该实验进行线上线下混合式教学，建立线上线下教学互融的大学物理实验教学体系。
关键词
混合式教学设计；同伴教学；任务驱动
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20227
所属期刊栏目
数学与物理
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